Nội dung bài viết bắt đầu từ đây...

Homeschooling không chỉ là đổi nơi học: Cha mẹ cần một Family Curriculum cho sự phát triển toàn diện của con

Khi cha mẹ bắt đầu quan tâm tới homeschooling, câu hỏi đầu tiên thường là: con sẽ học chương trình nào, học sách gì, học toán theo hệ nào, tiếng Anh ra sao, có cần học khoa học, lịch sử, coding, STEM hay không. Sau đó, nếu đi xa hơn một chút, cha mẹ bắt đầu quan tâm tới những thứ như critical thinking, problem solving, communication, creativity, financial literacy, entrepreneurship, self-learning hay project-based learning.

Đó là một bước tiến rất lớn so với việc chỉ quan tâm tới điểm số và kiến thức học thuật. Nhưng càng quan sát trẻ và càng suy nghĩ về giáo dục gia đình, tôi càng thấy rằng nếu homeschooling chỉ dừng lại ở việc thay đổi curriculum học thuật hoặc chuyển từ knowledge-based learning sang competency-based learning, chúng ta vẫn chưa đi tới tận cùng của vấn đề.

Bởi một đứa trẻ không chỉ cần biết nhiều hơn và làm được nhiều hơn. Nó còn đang trở thành một con người.

Điều khiến tôi ngày càng quan tâm không chỉ là câu hỏi “Con học được gì?”, mà là “Qua những trải nghiệm này, con đang trở thành người như thế nào?”

Và đó là lý do tôi nghĩ cha mẹ, đặc biệt những gia đình homeschool hoặc rất chú trọng giáo dục tại nhà, cần làm quen với một khái niệm quan trọng hơn: Family Curriculum – chương trình phát triển con người trong gia đình.

Family Curriculum không phải là một bảng thời khóa biểu mới. Nó cũng không chỉ là việc thêm nấu ăn, thể thao, âm nhạc hay tài chính vào chương trình học. Nó là một cách nhìn toàn bộ sự phát triển của trẻ qua bốn tầng:

Being → Identity → Core Competencies → Behavior

Nếu cha mẹ hiểu được bốn tầng này, homeschooling có thể trở thành một quá trình giáo dục sâu hơn rất nhiều so với việc chỉ đổi địa điểm học từ trường về nhà.

Homeschooling không tự động tạo ra một nền giáo dục khác

Một trong những điều tôi thấy thú vị ở homeschooling là nhiều gia đình lựa chọn nó vì nhận

…