Being Curriculum: Khi giáo dục gia đình trở thành một lối sống
Nội dung bài viết bắt đầu từ đây...
Being Curriculum: Khi giáo dục gia đình trở thành một lối sống
Khi nói đến homeschooling hay giáo dục gia đình, nhiều cha mẹ thường bắt đầu bằng một câu hỏi khá quen thuộc: Con sẽ học gì?
Toán học theo chương trình nào? Tiếng Anh học bằng phương pháp nào? Có nên học STEM, coding, âm nhạc, tài chính hay kỹ năng sống không? Một ngày nên dành bao nhiêu giờ để học? Cha mẹ nên tự dạy hay thuê giáo viên?
Những câu hỏi ấy đều cần thiết, nhưng càng quan sát quá trình lớn lên của con, tôi càng nhận ra rằng nếu giáo dục gia đình chỉ dừng lại ở những câu hỏi đó thì chúng ta vẫn đang nhìn giáo dục khá hẹp.
Bởi một đứa trẻ không chỉ đang tích lũy kiến thức. Nó cũng không chỉ đang hình thành những kỹ năng có thể đo được.
Nó đang trở thành một con người.
Và khi nhìn giáo dục theo cách đó, curriculum không thể chỉ là những môn học được xếp vào thời khóa biểu. Curriculum còn nằm trong cách một gia đình sống, nơi gia đình đi tới, những con người mà trẻ được tiếp xúc, cách cha mẹ phản ứng với mưa nắng, khó khăn, sự khác biệt, bất định và cả cách người lớn đang sống cuộc đời của chính mình.
Tôi gọi phần sâu nhất của quá trình ấy là Being Curriculum.
Và càng nghĩ về nó, tôi càng thấy rằng muốn xây Being Curriculum cho con, cha mẹ không thể chỉ thay đổi cách dạy. Rất nhiều khi, chúng ta phải thay đổi cả lifestyle – lối sống của gia đình.
Trước khi nói về Being Curriculum, cần hiểu Being là gì
Tôi thường nhìn sự phát triển của một con người qua bốn tầng:
Being → Identity → Core Competencies → Behavior
Tầng ngoài cùng là Behavior – hành vi. Đây là những gì người lớn dễ nhìn thấy nhất: con biết chào, biết chia sẻ, biết tự ăn, biết sang đường, biết nói chuyện với người khác, biết quản lý thời gian hay biết sử dụng một công cụ nào đó.
Phía dưới Behavior là Core Competencies – những năng lực cốt lõi. Đó có thể là self-regulation, communication, problem solving, critical thinking, risk assessment, adaptability, decision making, negotiation hay khả năng tự học.
Phía dưới competencies là Identity – cảm nhận sâu bên trong về việc mình là ai. Trẻ đang dần hình thành những câu trả lời cho những câu hỏi như: Tôi có kh
Sign in to continue reading
You are reading a preview. The full article is available to members with access.
Sign in